Финансовая грамотность

От трёх баночек к настоящим финансовым навыкам — как это устроено в Iddex

Iddex · 11 ноября 2026 г.

Как в детском кабинете Iddex устроены задания, баллы, «Мои деньги» и «Моя мечта» — на настоящих экранах.

Начать можно с обычных стеклянных баночек. Но что, если превратить этот метод в увлекательную систему, где ребёнок не просто копит деньги, а постепенно учится ставить цели, выполнять договорённости и самостоятельно распоряжаться результатами своего труда?

Как работает сам метод трёх копилок — в нашей статье «Как научить ребёнка обращаться с деньгами». Здесь — как это выглядит в Iddex.

Именно для этого мы создаём детский кабинет Iddex.

Здесь родители и дети участвуют в одном процессе, но у каждого своя роль.

1. Ребёнок выполняет задания и получает баллы

Родитель создаёт задание, а ребёнок видит, что ему нужно сделать.

Выполнил — отмечает результат и получает баллы согласно правилам семьи.

Это может помочь познакомить ребёнка с ответственностью: сначала договорённость, затем действие и результат.

При этом мы не предлагаем превращать каждую домашнюю обязанность в платную работу. Готовность помогать близким важна сама по себе.

Ребёнок видит задания и результат своих действий
Ребёнок видит задания и результат своих действий (данные на снимке вымышленные)

2. Баллы превращаются в карманные деньги

Раз в неделю заработанные баллы переводятся в рубли по установленным семьёй правилам.

Ребёнок видит связь между выполненными заданиями и результатом.

А главное — получает возможность самостоятельно решать, как использовать свои деньги.

3. «Мои деньги» — три направления для разных целей

В детском кабинете предусмотрен раздел «Мои деньги», где средства распределяются на собственные желания, накопления и подарки.

Семья сама выбирает пропорции.

Например, из 1 000 рублей можно выделить:

  • 500 рублей на небольшие покупки.
  • 400 рублей на накопления.
  • 100 рублей на подарки и добрые дела.

Ребёнок постепенно понимает, что деньги могут решать разные задачи. Их необязательно тратить сразу, но и копить ради самого накопления тоже не нужно.

Три направления помогают планировать расходы, накопления и подарки
Три направления помогают планировать расходы, накопления и подарки (данные на снимке вымышленные)

4. «Моя мечта» — когда цель становится видимой

Представьте: ребёнок мечтает о конструкторе за 3 200 рублей.

Он знает, сколько уже накопил и сколько ещё осталось.

В разделе «Моя мечта» прогресс становится наглядным.

Теперь разговор с родителями меняется.

Вместо привычного «Купите мне!» появляется другой вопрос: «А сколько мне ещё нужно накопить?»

И это уже первые шаги к самостоятельному планированию.

Ребёнок видит, как приближается к своей цели
Ребёнок видит, как приближается к своей цели (данные на снимке вымышленные)

Мы хотим научить детей большему, чем просто считать деньги

Iddex — не только про финансы.

Мы развиваем семейные инструменты, образовательные тренажёры и игры, которые помогают приобретать полезные навыки через практику.

Наша философия проста: не делать всё за ребёнка, а помогать ему постепенно учиться самостоятельности.

Попробуйте детские и семейные инструменты Iddex. Начните с одного задания, обсудите с ребёнком первую финансовую цель и посмотрите, как он будет принимать собственные решения.

Познакомиться с Iddex: iddex.ru

Потому что наша главная цель — не просто облегчить родителям повседневные заботы, а помочь детям получить знания и навыки, которые однажды они смогут передать уже своим детям.

Все статьи · Мы в Дзене